Noticias y Reportajes sobre 'jovenes' en gradoMania

La edad y la experiencia se están convirtiendo en factores esenciales que utilizan las empresas para seleccionar a sus candidatos. Actualmente el 31% de las ofertas de trabajo especifican la edad del candidato que están buscando (unos 35 años de media), y el casi 77% pide experiencia previa, con una media de tres años en el sector. Sin embargo, estos requisitos son difíciles de reunir por los más jóvenes, especialmente aquellos que buscan sus primer empleo. Según el Informe Infoempleo Adecco: Empleabilidad y trayectoria profesional de Adecco e Infoempleo, el 28% de las ofertas de trabajo indica expresamente que no es necesaria ninguna experiencia previa. Las categorías de técnicos y empleados son los que disponen de más ofertas de trabajo que no precisan experiencia. El sector Servicios es el que menos se centra en este requisito, ya que el 40% de las ofertas especifica que no se necesita haber trabajado previamente. Le siguen Hostelería y Turismo y el sector Comercial. Los que piden más... leer más

Si eres estudiante de Bachillerato y te gustaría conocer las universidades de Europa, puedes solicitar una de las 50 Becas Europa. La iniciativa, impulsada por la Universidad Francisco de Vitoria y Banco Santander, a través de Santander Universidades, quiere premiar la excelencia y apoyar la creación de redes de liderazgo universitario. ‘Becas Europa’ elegirá a los 50 mejores alumnos preuniversitarios de España, seleccionados entre en cerca de 5.000 centros educativos. El premio que recibirán será la experiencia de un viaje de 20 días por Europa, visitando las principales universidades y participando en un programa de conferencias, encuentros con personalidades de primer nivel del mundo académico, político y cultural y participando en actividades culturales y de ocio. El proceso de selección para la XI edición comienza en 1º de Bachillerato y culmina en 2º de Bachillerato, con la participación en el viaje durante el verano previo al ingreso en la universidad. Se puede realizar la ... leer más

El director territorial de “la Caixa" en el País Vasco y Cantabria y la Vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Responsabilidad Social de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibersitatea (UPV/EHU), han firmado un convenio de colaboración para potenciar el proyecto Enpresetan Praktikak Europan Zehar / Prácticas en Empresas en EUROPA EPEZ IX. La Obra Social “la Caixa" aporta 50.000 euros a este proyecto de la UPV/EHU, que tiene como finalidad que personas tituladas de esta Universidad puedan realizar prácticas en empresas de diferentes países de la UE, con el fin de apoyar la inserción profesional de personas jóvenes en el mundo laboral, así como impulsar el intercambio de culturas y experiencias laborales. Un programa práctico y completo Este programa ofrece estancias formativas y prácticas de 3 meses en empresas de Alemania, Austria, Italia, Portugal, República Checa, Irlanda y Reino Unido, y está dirigido a personas recién tituladas de la UPV/EHU, que estén en situa... leer más

Los ordenadores portátiles y las tablets están cada vez más presentes en las aulas. Los alumnos cogen sus apuntes directamente con el teclado, o pasan las anotaciones escritas a mano al ordenador. Sin embargo, ¿qué método es más eficaz a la hora de asimilar los contenidos? ¿Escribir a mano o a ordenador? Un estudio de la Universidad de Princeton, en Estados Unidos, revela que coger los apuntes a mano es más beneficioso para los estudiantes. El informe ha cogido como muestra a un grupo de estudiantes del centro, y ha comprobado que utilizar el papel y el bolígrafo para apuntar lo que dice el profesor aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado en la clase. Esta acción conlleva más atención para seleccionar lo importante, aspecto que al teclear con el ordenador se olvida, ya que se transcriben directamente las palabras del profesor, sin pensar ni procesar lo que se está contando. La profesora responsable del estudio, Pan Mueller, afirma que "cuando coges notas con or... leer más

¿No sabes qué hacer después del Bachillerato? ¿Tienes dudas sobre qué estudiar? ¿No tienes claro a qué te quieres dedicar? La Universitat Abat Oliba CEU ha desarrollado un programa de orientación para estudiantes, padres y profesores con el fin de apoyar la labor docente y formativa. El Programa Orienta es un nuevo programa de formación e innovación en centros educativos catalanes para estudiantes, padres y profesores. Este programa pretende convertirse en un apoyo a la labor docente y formativa de los centros educativos con un programa de actividades relacionadas con el conocimiento y la innovación. Para ello se compone de actividades como: - Talleres Vocacionales que permiten a los alumnos de bachillerato realizar ejercicios concretos de cada carrera como si ya fueran universitarios. De este modo se les ayuda a definir una elección vocacional. Se realizarán del 13 al 17 de abril en áreas como Periodismo, Criminología, Derecho o Educación Infantil. - Escuela de Padres con ciclos de... leer más

InnoEscuela es un nuevo portal patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La iniciativa que une formación y educación con innovación y emprendimiento, todo ello guiado a través del trabajo en equipo y el aprendizaje basado en proyectos. Se trata de unir la Tecnología con el concepto de Innovación con trasfondo social y con la idea de Propiedad. Esto da lugar a trabajar con los alumnos en un ámbito que hasta ahora no se había experimentado. El trabajo a desarrollar debe tener una organización de equipo y un paralelismo con la forma de ser y actuar de una empresa. Este planteamiento conlleva una serie de ventajas para el alumno, el cual sin perder la línea de estudio de la asignatura, conocerá de primera mano la creación de valor en las ideas concebidas, la generación de beneficio directamente aplicable a la sociedad y al equipo de trabajo y el conocimie... leer más

Pasar del aula al mundo laboral no es una tarea fácil. A la incertidumbre y el desconocimiento se suman la elevada tasa de paro juvenil, la distancia entre la formación, las expectativas de los jóvenes y las necesidades del mercado laboral. Así lo muestra un informe realizado por el Observatorio de Innovación en el Empleo, en el que han participado 23 grandes empresas españolas. El 80% de los jóvenes universitarios y estudiantes de FP cree que no va a poder ejercer la profesión para la que ha estado estudiando en España. Esta cifra es mayor en los estudiantes de Humanidades, de los que el 89% tienen menores expectativas de ejercer su profesión en España. Los estudiantes de Ingeniería y ADE rondan el 75%. También existe una diferencia entre las expectativas de estudiantes de universidades públicas y privadas. Los universitarios de estas últimas tienen mayor confianza en sus expectativas de encontrar un empleo relacionado con la carrera que han estudiado. El salto al mercado laboral:... leer más

Frente a la idea habitual de que los adolescentes hacen un uso irracional y desmedido de los dispositivos móviles, el estudio Go Mobile muestra a unos adolescentes molestos por la necesidad de estar permanentemente conectados y que dan prioridad a la comunicación personal frente a las redes sociales. El estudio, en el que ha participado un grupo de investigación de la Universidad del País Vasco, ha realizado a partir de entrevistas y grupos de discusión con menores, padres y profesores, de Alemania, Bélgica, Dinamarca, España, Irlanda, Italia, Portugal, Reino Unido y Rumania. Para bien o para mal, los dispositivos tienen el poder de reforzar las experiencias de los menores en Internet. Aunque los padres y madres y el profesorado regulen su uso por medio de normas, los niños y niñas en general valoran positivamente que estos dispositivos les permitan comunicarse con mayor facilidad, consultar información y, en general, una mayor diversidad de formas de cultivar sus intereses online. Pero de ... leer más

Actualmente, el 28% de los niños europeos de entre 9 y 12 años se conectan a Internet a través de smartphones. En 2010, los niños y niñas que usaban estos teléfonos vivían en entornos más ricos, más privilegiados, pero la brecha tecnológica entre menores ricos y pobres se está reduciendo. Ahora la mayoría de los menores de entre 13 y 16 años tiene un smartphone. En la investigación de EU Kids Online han participado 25.000 menores. La cifra de menores de entre 9 y 16 años que usan sus smartphones para conectarse a Internet ha aumentado enormemente en los últimos años. El estudio Online desde los móviles muestra que los niños y niñas que acceden a Internet usando un smartphone experimentan más riesgos que los que usan un móvil más antiguo, o los que acceden desde un ordenador portátil o un PC. “Además de exponerse a más riesgos, los menores usuarios de smartphones acceden a internet más frecuentemente y desarrollan una gama más amplia de actividades" afirma Maialen Garmend... leer más

Los días 13 y 14 de noviembre tendrá lugar en el Teatro Circo Price de Madrid el congreso Mentes Brillantes, organizado por “El Ser Creativo" y Adecco. 21 conferenciantes intervendrán en el congreso, ofreciendo a los asistentes sus enfoques en materia de educación, creatividad, filosofía, ciencia o tecnología mediante charlas de 21 minutos. Adecco, como patrocinador del congreso y con el objetivo de dar visibilidad a la excelencia y brillantez de los jóvenes españoles, ha convocado el “Premio Adecco la idea joven más brillante" para poner en valor su talento, creatividad y espíritu emprendedor. La idea más brillante para cambiar el mundo recibirá un premio por valor de 10.000 euros para poner en marcha el proyecto, y los cuatro finalistas recibirán formación del campus de El Ser Creativo valorada en 1.000 euros. Además, todos los finalistas serán invitados a asistir al Congreso. Para poder participar se debe tener entre los 18 y 30 años y residir en España. Los interesados de... leer más

QS Top Universities ha elaborado un informe para conocer los hábitos que tienen los estudiantes a la hora de buscar información sobre las universidades en Internet. El auge de las redes sociales ha favorecido que éstas creen perfiles en dichas plataformas para estar en contacto con sus alumnos y posibles estudiantes. De hecho, en España ya se ha realizado un ranking de las universidades más activas en las redes sociales. El informe pretende mostrar cómo utilizan Internet los estudiantes durante sus investigaciones, y cómo prefieren comunicarse con las universidades. La encuesta se realizó entre los asistentes a la School Tour QS World Grad en 2013 y 2014, donde se recogieron un total de 2.215 respuestas desde 49 ciudades en 35 países de Europa, Asia, América del Norte, América Latina y África. ¿Recursos online u offline? La gran mayoría de los encuestados considera importantes ambas opciones a la hora de elegir su educación. Los ‘nativos digitales’ son menos propensos a elegir los... leer más

Un estudio realizado por el Centro Reina Sofía de Adolescencia y Juventud ha querido reunir cuáles son los valores más importantes para los jóvenes de entre 15 y 24 años. Tener personas en quien confiar, tener buenas relaciones familiares y ganar dinero son los tres primeros valores que los jóvenes consideran más importantes. Aquellos que están en paro se orientan más hacia valores materialistas y de satisfacción personal, y valoran menos lo público-institucional. Por otro lado, cuando aumenta el nivel de estudios, se da más importancia a lo social y colectivo. De este modo, los universitarios valoran más los aspectos referidos a lo socio-comunitario. Las mujeres se inclinan más hacia cuestiones prosociales y postmaterialistas; son más partidarias a mantener los recursos destinados a educación y a mujeres maltratadas. Mientras, los hombres tienden a valores relacionados con el bienestar y a la gratificación personal, y se preocupan más por mantener las ayudas de fomento al empleo y ... leer más

Los datos que se desprenden del informe Panorama de la Educación 2014. Indicadores de la OCDE muestran que a medida que aumenta la edad de los jóvenes, estos dejan de estudiar. En España hay una proporción importante de jóvenes que abandonan tempranamente sus estudios y que quieren entrar en el mercado laboral. La transición de la enseñanza al mercado laboral España encabeza la lista de países que tienen más jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan. De la franja de edad de entre 15 y 19 años, el 86% estaba estudiando en el año 2012. El 7% de este sector de la población no estudiaba ni trabajaba. Es un porcentaje relativamente alto comparado con el resto de países de Europa. De la franja de edad comprendida entre los 20 y 24 años, sólo el 25% estaba empleado en 2012. El número de alumnos estudiando se reduce (un 44%), ya que la mayoría han terminado sus estudios y empiezan a incorporarse al mercado laboral. Esta cifra disminuye en el grupo de edad de 25-29 años... leer más

Si estás estudiando una carrera y no sabes qué harás al terminar, Alumni Global Search proporciona la posibilidad de encontrar el primer empleo o de realizar prácticas en empresas, poniendo en contacto a empresa y universitarios. El equipo de Alumni Global Search está formado por un grupo de emprendedores españoles expertos en consultoría de recursos humanos y búsqueda de talento para empresas. Se dirige a recién titulados y universitarios españoles de últimos cursos, a las empresas y a las universidades. Cualquier persona puede registrarse, siempre que esté cursando los últimos años de un grado o que haya terminado la carrera en los dos últimos años. Al registrarse se ha de rellenar un breve curriculum que incluya los estudios, el sector al que desea dedicarse y el lugar donde se prefiere trabajar. También se puede incluir el conocimiento de idiomas, la nota media y la experiencia. Las empresas registradas realizarán búsquedas y se pondrán en contacto con los candidatos. Adida... leer más

La Agencia EFE y la Obra Social “la Caixa" convocan 15 becas destinadas a alumnos de último curso de grado o licenciatura en Periodismo y/o Comunicación Audiovisual de universidades españolas, para realizar 18 meses de prácticas formativas. La duración de las prácticas es de nueve meses en la sede de la Agencia EFE en Madrid y en las delegaciones de Alicante, Barcelona, Bilbao, Málaga, Murcia, Palma de Mallorca, Pamplona, Santiago de Compostela, Tenerife, Valencia, Valladolid y Zaragoza. El segundo periodo de las prácticas también será de 9 meses, pero en las delegaciones de la Agencia en Europa, países iberoamericanos, América del Norte, África y Asia. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 26 de septiembre de 2014. Los aspirantes deben tener la nacionalidad española, dominar el castellano y la lengua cooficial, conocimientos de inglés y, en su caso, del idioma del país de destino de las prácticas internacionales. Los interesados enviarán la solici... leer más

Los graduados superiores muestran mayor tasa de actividad y ocupación que el conjunto de la población y menor tasa de paro. Así lo muestran los datos del informe de Fundación Conocimiento y Desarrollo, que analiza la situación de los universitarios españoles durante el año 2013. De estos datos se desprende que entre 2007 y 2013 la tasa de ocupación y paro entre los graduados superiores empeoró en España. Comparado con la la Unión Europea, en 2013 la tasa de ocupación era 7 puntos inferior, y 9 puntos mayor en la tasa de paro. Por otro lado, también se muestra la descompensación entre la proporción de población que tenía sólo estudios obligatorios y la que era graduada en educación postobligatoria (Bachillerato o Formación Profesional de grado medio) La tasa de actividad -parte de la población activa incorporada al mercado de trabajo- de los graduados superiores es mayor que la del conjunto de la población. Esta situación se da tanto en España como en el resto de la UE, con ... leer más

El 71% de los jóvenes que se encuentran en situación de búsqueda de empleo considera "prácticamente imposible" encontrar un trabajo en el plazo de un año, según el estudio "Crisis y contrato social. Los jóvenes en la sociedad del futuro", elaborado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. La encuesta, basada en 1.000 entrevistas a jóvenes de 18 a 24 años, subraya que la confianza a la hora de encontrar un empleo es "bajísima". De esta forma, un 19% de los entrevistados cree que lo conseguirá y sólo un 2,7% se muestra con total confianza para encontrar un empleo. Otro dato significativo que recoge el estudio, es que el 70 % de los jóvenes asegura que su empleo actual o el último que tuvo tenía nula o poca relación con su formación. Mientras, el 13% cree que su trabajo y su formación estaban muy vinculados; y el 12,6% valora que el puesto que ocupan y sus estudios están bastante ajustados. Estos datos reflejan que existe una "fractura" entre la capacitación y el acc... leer más

El acontecimiento afronta su quinta edición con el objetivo de crear un espacio donde desarrollar proyectos y apoyar a nuevos músicos y agrupaciones de jazz, así como proponer nuevos conceptos artísticos. Las agrupaciones tienen que incluir el currículum artístico y una maqueta con dos temas propios, acompañados con las correspondientes partituras. Los grupos no tienen que exceder de siete componentes, su edad media no tiene que ser superior a los 30 años y no tienen que tener contrato discográfico. El plazo de inscripción finaliza el jueves 18 de septiembre de 2014 y se puede enviar la documentación por correo electrónico a la dirección aulamusicauji@gmail.es. El 7 de octubre se comunicará el nombre de los grupos finalistas. El jurado, compuesto por personalidades relevantes del mundo de la música, escogerá cuatro grupos finalistas que actuarán en la final los días 30 y 31 de octubre de 2014. El grupo ganador podrá grabar un disco y hacer un concierto pagado con 1.000 eur... leer más

Compara Carreras es la herramienta del Instituto Mexicano para la Competitividad que ofrece información sobre más de 60 carreras universitarias: porcentaje de hombres y mujeres que estudian en cada rama, salario, tasa de desempleo que tienen, las mejor y peor pagadas, o las que cuentan con un mayor porcentaje de jóvenes. Tal y como sugería el director general de la Fundación Educación Superior Empresa de México en una visita reciente a España, se deberían crear canales de comunicación permanentes entre la universidad, el titulado y las empresas, y también fomentar oficinas y personal dedicados a orientar en este ámbito. Esta herramienta permite orientar a los futuros estudiantes conociendo el mercado de trabajo y el ámbito universitario. Las carreras con más profesionales en el sector Encabeza esta lista Administración y Gestión de Empresas, seguida de Contabilidad y Fiscalización en segunda posición, y Derecho en tercer lugar. La mitad de las personas que estudian ADE y Contabil... leer más

Los interesados tienen que contar, en el soporte que consideren: • Cómo creen que debe ser el líder ideal que necesitan las empresas para impulsar las organizaciones en los próximos años • Con qué habilidades y conocimientos deberá contar • Cuál será su papel en la organización. “También nos interesa conocer qué tipo de liderazgo desearían encontrar en las empresas, y qué tipo de relación esperan que los líderes sean capaces de establecer con sus equipos", explican desde Aedipe. El plazo finaliza el 15 de septiembre de 2014. Las propuestas deberán ser entregadas en formato digital por correo electrónico a: 48congresoaedipe@aedipecentro.org. El creador de la propuesta ganadora tendrá la oportunidad de presentar su trabajo el día de clausura del 48º Congreso Internacional AEDIPE, que se celebrará en Madrid el 23 y 24 de octubre de 2014, verá publicado su trabajo en la revista de la asociación, será mentorizado y accederá a prácticas en alguna de las grandes em... leer más

La Fundación Mapfre cuenta con un programa para ayudar a los jóvenes a encontrar trabajo. “Accedemos" tiene como objetivo fomentar el empleo a través del apoyo a las pequeñas empresas. Colaboran con una ayuda a la contratación de 3.000 euros los primeros 6 meses. El programa no solo pretende fomentar el empleo juvenil, sino también el autoempleo. Para poder inscribirse en el programa se debe tener una edad comprendida entre 18 y 30 años, y tener una titulación mínima de Educación Secundaria Obligatoria. En el proceso de selección se tendrá en cuenta la adecuación al puesto, la empleabilidad del candidato, la motivación y el compromiso social, el lugar de residencia y la situación socioeconómica del entorno personal y familiar. Puedes inscribirte en la página web www.accedemosalempleo.org Los contratos que se firmen serán de prácticas, de formación o aprendizaje. Tendrán una duración mínima de 6 meses con posibilidad de renovación, y estarán remunerados con unos 500 euros me... leer más

El Área de Cooperación de la Universidad de Valladolid ha puesto en marcha el programa de Prácticas Universitarias en el Ámbito de la Cooperación Internacional para el Desarrollo (PACID) 2014. Esta iniciativa pretende dar a conocer la situación en la que se encuentran estos lugares y facilitar una experiencia de sensibilización en países marcados por la desigualdad. El programa está dividido en tres fases. En primer lugar, se dedica a la formación laboral del estudiante en materia de cooperación y desarrollo durante dos meses. A continuación, las personas seleccionadas realizarán estancias durante ocho semanas en proyectos de cooperación y desarrollo, en los que participarán para conocer los problemas del lugar y las alternativas que las instituciones de acogida están poniendo en marcha. Las estancias deberán finalizar antes del 30 de noviembre de 2014. Finalmente, en una tercera fase, durante el curso 2014/2015, los estudiantes deberán poner en marcha un proyecto de concienciación ha... leer más

La Universidad Complutense convoca un año más el Premio Joven con el objetivo de promover la investigación, la creatividad, la solidaridad y el respeto de los jóvenes por el medio ambiente. Su gestión se realiza a través de la Fundación General de la Universidad Complutense y está patrocinado por Banco Santander, a través de su División Global Santander Universidades, Ferrovial-Agromán, Gadir Editorial y Merck Sharp&Dohme. El Premio Joven se estructura en siete modalidades: Economía, Artes Plásticas, Comunicación, Sostenibilidad y Medio Ambiente, Solidaridad y Derechos Humanos, Ciencia y Tecnología, y Narrativa. Pueden presentarse al certamen personas de cualquier nacionalidad residentes en España con una edad comprendida entre 18 y 35 años. El plazo de admisión de los trabajos finaliza el día 3 de octubre. Se entregarán por correo certificado o en mano, en días laborables de 9,30 a 14,00 horas, a la siguiente dirección: Fundación General UCM. Premio Joven. C/ Donoso Cortés, 65, ... leer más

Bankia y la Federación de Sociedades Musicales de la Comunitat Valenciana (FSMCV) han firmado un acuerdo de colaboración para desarrollar un programa de becas que se desarrollará conjuntamente entre el banco y CulturArts Generalitat. Podrán optar a esta convocatoria de becas todo el alumnado de la Red de Escuelas de Música de la FSMCV. Las becas serán solicitadas por el/la alumno/a beneficiario de la ayuda. En el caso de ser menores de edad, se requerirá la firma del padre/madre/tutor/a a los efectos legales. Entre la documentación a presentar se encuentra el formulario de solicitud, un correo electrónico, una fotocopia de la declaración de la renta, fotocopia del DNI, un certificado sobre los estudios en los que se va a matricular el próximo curso, así como el coste de los mismos; y un certificado de la FSMCV que indique la pertenencia de la Escuela de Música a la Red de Escuelas Musicales. Todo ello podrá presentarse hasta el día 22 de julio en cualquier oficina de Bankia, en la s... leer más

El objetivo de este certamen es estimular la creatividad y el trabajo en equipos no presenciales, transferir el conocimiento adquirido en las aulas a la práctica, acercar el mundo empresarial a los estudiantes universitarios, ganar experiencia resolviendo casos reales de grandes empresas y adquirir competencias en relaciones internacionales y multidisciplinares. Las empresas participantes buscan soluciones creativas a desafíos reales, fomentar la innovación, la interculturalidad, la multidisciplinariedad y el compromiso social en las empresas, mejorar su posicionamiento de marca en el espacio Iberoamericano, encontrar una plataforma de identificación y captación de jóvenes talentos, y en la medida de lo posible, fortalecer la relación Universidad-Empresa. Modalidad Desafío Santander Universidades ¿Qué APPs no financieras crees que Santander Universidades debe desarrollar para tí? Cómo Santander Universidades puede mejorar su relación de proximidad con los estudiantes universita... leer más