Mejorar la formación del profesorado en matemáticas y TIC es una de las claves para incentivar el interés en estas materias.
¿Por qué los jóvenes ya no escogen carreras de ingeniería como antes? La falta de orientación y de vocación hacia estudios técnicos son los principales motivos, señala el informe El desafío de las vocaciones STEM realizado por DigitalEs. A pesar de la alta demanda laboral que existe de profesionales con estos perfiles, los estudiantes no se decantan por estas carreras. El estudio ha querido mostrar las razones de este descenso de las matriculaciones de estudios universitarios en carreras STEM (desde el curso 2010-2011 han bajado un 28%), y plantear acciones para promover que aumenten de nuevo. Para eso, indican, hace falta mejorar las competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés), la participación del profesorado para reforzar sus capacidades científico-técnicas, asesorar al alumnado y mejorar la imagen social de estas titulaciones. Según los estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional que han participado en el estu... leer más