Noticias y Reportajes sobre 'alumno' en gradoMania

La Universidad de La Rioja ha convocado 38 becas de colaboración para el curso 2015-2016, con el fin de complementar la formación académica de los estudiantes de grado, licenciatura o diplomatura. Las becas se distribuyen de la siguiente manera: - 5 becas para la Escuela Técnica Superior de Ingeniería. - 3 becas para la Escuela de Enfermería. - 6 becas para la Facultad de Ciencias, Estudios Agroalimentarios e Informática. - 7 becas para la Facultad de Ciencias Empresariales. - 5 becas para la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. - 12 becas para la Facultad de Letras y de la Educación. Cada una tendrá una duración máxima de 7 meses con una carga horaria de 60 horas mensuales. Los becarios tendrán asignado un tutor que supervisará el desarrollo de sus labores y la adquisición de las competencias previstas. Estas becas no supondrán una relación contractual entre el estudiante y la universidad, ni podrá solicitarse el reconocimiento de créditos. La dotación de cada beca... leer más

Ya se pueden solicitar las becas Erasmus del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. A través de la Sede Electrónica, los estudiantes seleccionados para el programa Erasmus+ 2015-2016 podrán solicitar las ayudas, que oscilan entre los 300 y 400 euros. Se destinan tanto a movilidades por estudios como de prácticas. La duración de las becas por estudios será un máximo de 5 meses, mientras que las becas de prácticas tendrán una duración de 3 meses como máximo. Podrán solicitarlas los alumnos que acrediten un nivel B2 del idioma del país en el que se vayan a cursar los estudios y que hayan superado 60 ECTS del Grado. También se exigirá cierta nota media para obtener la beca. Los estudiantes de enseñanzas artísticas y de formación profesional que vayan a realizar una movilidad de prácticas deberán presentar una carta de aceptación de la empresa o institución en la que se vayan a hacer las prácticas. La dotación dependerá del país de destino: 300 € país destino Grupo ... leer más

Una de las modificaciones que introdujo la LOMCE en el sistema educativo era que para obtener el título de ESO y de Bachillerato habría que realizar una prueba al final de dichas etapas. Hasta ahora no se sabía en qué consistiría exactamente, pero según el texto del anteproyecto, la prueba estaría compuesta de 350 preguntas tipo test divididas en tres partes. El Real Decreto que ha dado a conocer el Ministerio de Educación sobre las características generales de las pruebas de la evaluación final de Primaria, ESO y Bachillerato establece una prueba común a todo el territorio español al final de cada uno de estos cursos. La asignatura de Religión quedaría excluida de la evaluación específica. Tanto la prueba final de la ESO como de Bachillerato se compondrán de tres partes que evaluarán las competencias y estándares de aprendizaje evaluables asociados a: 4 materias generales del bloque de troncales (máximo 200 preguntas), 2 materias de opción del bloque de troncales elegidas por el... leer más

Los smartphones, las tablets y los portátiles ya se han convertido en herramientas imprescindibles del día a día, especialmente entre los adolescentes. El 85% de los jóvenes de 15 a 24 años utiliza Internet a diario, según un estudio del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Este mismo estudio revela que el 40% de ellos utiliza las nuevas tecnologías para aprender y sacar mejores notas. Existen aplicaciones que contribuyen a optimizar el tiempo de estudio, organizar las tareas o que ayudan a mejorar la concentración y la memoria. Además, se pueden compartir las dudas con otros estudiantes o hacer test para repasar lo aprendido. A continuación recopilamos algunas aplicaciones para ayudarte a estudiar. 1. Agenda del estudiante: la agenda tradicional, en papel, puede sustituirse por esta aplicación móvil. Con ella, el estudiante podrá organizar su vida académica y su vida personal, fijar las tareas pendientes, los exámenes, las actividades extraescolares, las notas, los horar... leer más

La robótica se está convirtiendo en una herramienta esencial para facilitar el aprendizaje, pero no solo en ámbitos relacionados con la tecnología, sino que entra de manera multidisciplinar ayudando a adquirir habilidades que permiten dar respuesta a problemas más globales. La Salle Campus Barcelona‐URL y La Miranda The Global Quality School trabajan de forma conjunta en la docencia y el desarrollo tecnológico. En este sentido, La Miranda dispone desde septiembre de un doctorando de La Salle como profesor. Esta persona participa en las clases más específicas de tecnología, pero también de forma mucho más transversal en el resto de materias desarrollando toda la parte de robótica educativa dentro de las diferentes líneas. El proyecto transversal consiste en realizar actividades donde el eje conductor es la robótica y se trabajan muchos otros conceptos dentro de materias tan diferentes como matemáticas, física, tecnología, conocimiento del medio o idiomas. Se promueve que los ro... leer más

La Universidad Miguel Hernández, junto con los alumnos de la facultad de Ciencias Experimentales (CCEE), ha convocado el concurso “Ciencia de andar por casa", en el que los participantes deberán presentar un experimento que realizarían con elementos cotidianos que tengan en sus hogares. Para ello enviarán un vídeo (de forma individual o en un grupo máximo de 3 personas) explicando un experimento curioso que realizaría con los utensilios que se pueden encontrar en casa. La duración máxima del vídeo será de 5 minutos, y en él se explicará el experimento (sin mostrar su ejecución). Los seleccionados (15 participantes) deberán realizar el experimento in vivo en el Centro de Congresos de Elche el próximo 8 de mayo por la tarde en la feria FeCiTElx, ante un jurado formado por alumnos y profesores de la UMH. La votación del ganador será por parte del jurado y público asistente. Los premios para los ganadores serán 200€ para el primer clasificado y 100€ para el segundo clasifica... leer más

Entre las modificaciones que introdujo el Plan Bolonia se encuentra la elaboración del Trabajo de Fin de Grado o TFG, el cual es necesario para obtener el título de graduado/a universitario/a. Éste puede tener entre 6 y 30 ECTS e implica la defensa del mismo. El objetivo es que el alumno demuestre que ha adquirido los conocimientos y competencias necesarias a lo largo de la carrera, y que esto se refleje en el proyecto final. Las universidades han establecido una normativa lo suficientemente flexible como para que las facultades puedan aplicarla a las distintas titulaciones. De este modo, cada facultad tiene sus propias directrices a la hora de realizar el TFG. 1. Es el alumno el que decide: debe elegir el tema, aunque si no tiene ninguna idea de lo que quiere hacer el tutor le mostrará varias opciones para que escoja la que más le interese. Deberá ser el estudiante el que investigue acudiendo a numerosas fuentes de información (libros, Internet, bases de datos en línea, vídeos, entrevistas�... leer más

La Consejería de Educación de Castilla y León ha convocado ayudas económicas para alumnos de segundo curso y posteriores de la Comunidad Autónoma que cursen sus estudios universitarios en dicha región. Tendrán que haber sido beneficiarios de las becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte durante el curso 2014/2015 para poder recibir estas ayudas. Estas se dividen en dos modalidades: - Residencia: destinada a colaborar en los gastos que se ocasionen por residir fuera del domicilio familiar durante el curso 2014-2015. El importe será de 1.500 euros. - Renta: destinada a colaborar en los gastos ocasionados por los estudios universitarios de los alumnos. La cuantía máxima será de 350 euros. Entre los requisitos que deben reunir los solicitantes, además de haber recibido la beca MECD, se encuentran: tener la nacionalidad española o de otro Estado miembro de la Unión Europea, y estar matriculado en alguna universidad pública o privada de Castilla y León durante el curso 2014-20... leer más

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Secretaría de Educación, Formación Profesional y Universidades, ha convocado 2.000 becas para participar en un programa de inmersión lingüística en inglés en España durante el mes de julio de 2015. Para poder beneficiarse de estas ayudas se debe haber nacido entre el 1 de enero de 1995 y el 31 de diciembre de 1998 y estar matriculado en el curso 2014-2015 en cualquier curso de alguno de los siguientes estudios: - Bachillerato; - Enseñanzas profesionales de música y danza; - Grado medio de Formación Profesional; - Grado medio de artes plásticas y diseño; - Grado medio de enseñanzas deportivas, y - Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado. Otros de los requisitos que se piden es haber obtenido la condición de becario del MECD durante el curso 2014-2015 para estudios postobligatorios, tener una nota media de 7 puntos en la asignatura de inglés y haber aprobado en su totalidad el curso anterior. La duraci... leer más

La Fundación Atlantic Copper ha convocado la sexta edición de sus becas internacionales para fomentar la movilidad entre los estudiantes de la Universidad de Huelva. Se dirigen a alumnos adscritos al programa Erasmus, ya que las ayudas consisten en una aportación económica para los gastos que se generen del viaje y la estancia. Podrán beneficiarse de estas becas alumnos matriculados por primera vez en la UHU o que continúen sus estudios de grado o posgrado en esta universidad. Deberán tener además la nacionalidad española, residir en la provincia de Huelva y ser mayor de edad. Se les exigirán unos requisitos económicos (deberán proceder de un entorno socio-económico adverso) y académicos. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 31 de marzo. Los que se matriculen por primera vez en la Universidad de Huelva lo deben haber hecho de al menos 60 créditos, tener una nota media mínima de 8 puntos en la Prueba de Acceso a la Universidad, y no haber repetido Bachiller... leer más

La cuarta edición de la Semana Emprendedora Complutense “Conecta y Emprende" es una oportunidad para encontrar un equipo emprendedor, diseñar modelos de negocio, presentar tus ideas ante inversores y conseguir financiación para tu nueva startup lanzando una campaña de crowdfunding. Se celebrará del 16 al 18 de marzo en las distintas facultades de la Universidad Complutense de Madrid. La inscripción en las jornadas es gratuita. Si presentas tu idea de negocio en el Pitch Battle Compluempresas podrás conseguir hasta 30.000 euros para poner en marcha tu startup. También se buscan empresas que quieran colaborar para fomentar la iniciativa emprendedora en la comunidad universitaria a través de campañas de crowdfunding. Consejos de inversores, experiencias de otros emprendedores, sesiones de networking o un taller de desarrollo de productos digitales son algunas de las actividades que se han programado para las tres jornadas, que tendrán lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Comercio y... leer más

La 26º Edición del Saló de L´Ensenyament reunirá una completa oferta de estudios de bachillerato, carreras universitarias, estudios superiores, complementarios, de formación profesional, arte e idiomas. Un evento dirigido a estudiantes de 4ª ESO, Bachillerato, FP o Universitarios, así como padres, docentes y orientadores académicos, interesados en conocer las alternativas de la oferta formativa vigente, para elegir estudios y profesiones, o bien reorientar su formación o desarrollo profesional. Los asistentes a Saló de L´Ensenyament conocerán de primera mano las nuevas titulaciones, formación reglada y no reglada, ayudas y becas, al mismo tiempo que dispondrán de otros servicios de interés como son los puntos de asesoramiento académico, el área multimedia (con actividades de dinamización relacionadas con la imagen y las nuevas tecnologías), el espacio de la ciencia (con talleres, actividades interactivas, demostraciones y experimentos), el salón de los idiomas y un au... leer más

El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles, SICUE, se dirige a estudiantes de grado de universidades españolas, quedando excluídos los alumnos de máster y doctorado. Los universitarios deben tener superados un mínimo de 45 créditos en la universidad de origen y tener matriculados otros 30 créditos. Podrán cursar una asignatura suspensa en la universidad de intercambio. La adjudicación de las plazas se basará en la nota media. Este año no se han convocado becas Séneca, aquellas que financiaba el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para la movilidad interna de los estudiantes entre distintas regiones de España. No obstante, algunas universidades cuentan con su propio programa de ayudas para los programas de intercambio. Universidad Pública de Navarra Ha convocado un total de 220 plazas para el intercambio de alumnos entre cerca de 40 universidades españolas. El plazo de presentación de solicitudes para participar en este programa de movilidad se ha program... leer más

El Real Decreto aprobado por el Consejo de Ministros modifica la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Actualmente existen carreras conformadas de 300 créditos divididos en Grados de cuatro años con 240 ECTS y Másteres de un año con 60 ECTS. Este sistema 4+1 podrá cambiarse por el 3+2 que pretende comenzar a implantarse en el curso 2015/2016. Con el cambio se establece una horquilla que va desde los 180 a los 240 créditos ECTS en los grados, donde se deberán impartir todas las competencias básicas definidas en los planes de estudios. De este modo se reduciría un año de duración del grado, pero no en todos. ¿Cuándo comenzará a implantarse? El Real Decreto establece que serán las propias universidades las que decidan qué Grados se pueden reducir a 180 créditos. Es un sistema voluntario para el cual no se ha establecido ningún plazo. Se trata de facilitar que las universidades que quieran implantar esta opción lo hagan de forma gradual, sin imponer un cambio de m... leer más

La Universidad Carlos III de Madrid va a premiar a las tres mejores aplicaciones que mejoren la vida de sus estudiantes. Para ello utilizarán la plataforma de entornos inteligentes SOFIA2, desarrollada por Indra y que permite la interoperabilidad de múltiples sistemas y dispositivos poniendo la información del mundo real a disposición de aplicaciones inteligentes. Estas soluciones, en forma de apps, se podrán aplicar al multicampus UC3M para la creación de un ‘Smart Campus’ que facilite la actividad diaria de los alumnos en la Universidad. Se podrán presentar al concurso estudiantes matriculados del curso 2014/2015 en la UC3M, en cualquier titulación de grado o máster, de forma individual o en grupos, con un máximo de 3 participantes, pudiendo ser uno de los miembros ajeno a la universidad. Las aplicaciones móviles que se presenten deben mejorar algún aspecto de la vida universitaria: trámites, servicios, docencia, ocio, etc. El concurso Smart Campus UC3M consta de 3 fases: formaliza... leer más

Unitour es un lugar de encuentro para ayudar a los alumnos a diseñar su futuro profesional. Los estudiantes de Bachillerato se enfrentan a las cuestiones como qué y dónde estudiar. Preguntas que pueden ser resueltas acudiendo al Salón de Orientación Universitaria. Allí se podrán informar sobre todos los grados que ofertan las universidades públicas y privadas asistentes. Les explicarán todo lo que les interese de cada Grado o Universidad, además de facilitarles información de acceso, becas, planes de estudios, acuerdos internacionales, o bolsa de prácticas. En total acudirán 35 universidades, que ofrecerán consejos a los preuniversitarios para orientarles en la elección de su grado. Puedes consultar las 10 claves para elegir la carrera correcta para ir preparado/a. Además, en esta IX edición se sortearán un total de 5 becas para costear íntegramente la matrícula de la universidad entre los asistentes que acudan a cualquiera de las sedes de Unitour. Algunas de las asistentes son... leer más

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como la LOMCE, está reformando el sistema educativo. La publicación en el BOE del currículo de asignaturas de la ESO y Bachillerato fija las novedades que trae el próximo curso académico. Las asignaturas se agruparán en tres bloques: asignaturas troncales, asignaturas específicas, y asignaturas de libre configuración autonómica. La ESO queda configurada como hasta ahora, en dos ciclos, el primero de tres cursos y el segundo de uno, que se orientará a la preparación de una disciplina concreta. Elegir Bachillerato o FP en 4º de la ESO No obstante, una de las principales novedades es que en 4º de la ESO el alumno deberá elegir asignaturas que le inicien en el Bachillerato o en la Formación Profesional. De este modo, aquellos que sepan que quieren estudiar Bachillerato deberán elegir dos materias entre Biología y Geología, Economía, Física y Química o Latín. Aquellos que se decanten por la Formación Profes... leer más

Los universitarios navarros fueron los que más créditos aprobaron en el curso 2011-12 (el 83,1%), según un informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Por el contrario, los estudiantes de las universidades de las Islas Canarias aprobaron un porcentaje menor de créditos (el 64,5%). El informe Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2014 ofrece información sobre la oferta y la demanda universitaria, los ingresos y gastos de las universidades públicas, y la relación entre los graduados y el mercado de trabajo. De estos datos se desprende que en las universidades presenciales se aprueban más créditos que en las no presenciales. En las primeras el porcentaje es del 75,2%, mientras que en las universidades a distancia esta cifra es del 45,8%. Tras los estudiantes universitarios navarros, los que más créditos aprobaron en el curso 2011-2012 fueron los catalanes (80,2%), valencianos (78,2%) y madrileños (77,9%), seguidos de los del País Vasco y Castilla y León. Por... leer más

Preparar bien un examen ayuda a tener buena nota, pero no lo garantiza. Los nervios pueden jugar una mala pasada, el tiempo se puede esfumar dejando preguntas sin contestar, y las charlas con los compañeros pueden generar inseguridad. Por todo ello, desde Hacerfamilia.com recomiendan una serie de consejos a seguir el día del examen y poder demostrar con éxito todo lo estudiado sin desconcentrarse de la prueba. 1. Come algo antes del examen: si la prueba es por la mañana no es recomendable acudir en ayunas. Es mejor un desayuno suave para mantenerse activo durante el examen y un tentempié si es por la tarde. Hay que evitar las comidas abundantes porque adormecen y dificultan la concentración. 2. Evita hablar con los compañeros sobre la prueba: tanto antes como después, esta circunstancia no ayuda a preparar el examen ni resuelve dudas, sino que nos pone más nerviosos. “¿Qué les han preguntado en el otro grupo?", “Creo que va a entrar esto" o “¿Te has estudiado…?" son preguntas q... leer más

Los ordenadores portátiles y las tablets están cada vez más presentes en las aulas. Los alumnos cogen sus apuntes directamente con el teclado, o pasan las anotaciones escritas a mano al ordenador. Sin embargo, ¿qué método es más eficaz a la hora de asimilar los contenidos? ¿Escribir a mano o a ordenador? Un estudio de la Universidad de Princeton, en Estados Unidos, revela que coger los apuntes a mano es más beneficioso para los estudiantes. El informe ha cogido como muestra a un grupo de estudiantes del centro, y ha comprobado que utilizar el papel y el bolígrafo para apuntar lo que dice el profesor aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado en la clase. Esta acción conlleva más atención para seleccionar lo importante, aspecto que al teclear con el ordenador se olvida, ya que se transcriben directamente las palabras del profesor, sin pensar ni procesar lo que se está contando. La profesora responsable del estudio, Pan Mueller, afirma que "cuando coges notas con or... leer más

La universidad ha cambiado mucho en los últimos 15 años. La Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria ha querido celebrar su XV aniversario con profesionales del mundo universitario, para repasar la tarea realizada por esta institución y los cambios que ha sufrido la educación superior. Durante el evento intervino la presidenta de la European University Association, Helena Nazaré, experta en gestión de la política universitaria. En su presentación destacó el papel que tienen la educación, la investigación y la innovación en el desarrollo de la sociedad. Según los datos que mostró, en 2020 el 35% de las ofertas de trabajo demandará perfiles con educación superior. Defiende a su vez que las universidades tienen una responsabilidad con el territorio nacional en el que están, y apuesta por la integridad de Europa frente a la fragmentación. A la hora de mostrar los cambios que ha experimentado la educación superior, recalcó las diferencias que existen entre los países del ... leer más

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y Fundación ONCE han presentado el proyecto ‘Formación Curricular en Diseño para todas las personas’, una iniciativa con la que introducirán los conceptos básicos del diseño para todos y la accesibilidad universal en los currículos formativos de los estudios universitarios de Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Medicina, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social. Durante la presentación del proyecto, el director de la CRUE ha señalado que "si creemos que la Universidad es representante del conocimiento, el ejemplo que debe dar la institución universitaria en su conjunto en la defensa de una sociedad inclusiva debe ser clarísimo. En este sentido, “tiene que ser objetivo fundamental de la universidad creer hoy en una sociedad inclusiva", ha indicado. El proyecto está orientado a la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad. La iniciativa ha contado con la colaboración de una treintena de ... leer más

InnoEscuela es un nuevo portal patrocinado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). La iniciativa que une formación y educación con innovación y emprendimiento, todo ello guiado a través del trabajo en equipo y el aprendizaje basado en proyectos. Se trata de unir la Tecnología con el concepto de Innovación con trasfondo social y con la idea de Propiedad. Esto da lugar a trabajar con los alumnos en un ámbito que hasta ahora no se había experimentado. El trabajo a desarrollar debe tener una organización de equipo y un paralelismo con la forma de ser y actuar de una empresa. Este planteamiento conlleva una serie de ventajas para el alumno, el cual sin perder la línea de estudio de la asignatura, conocerá de primera mano la creación de valor en las ideas concebidas, la generación de beneficio directamente aplicable a la sociedad y al equipo de trabajo y el conocimie... leer más

El Banco Santander, el CRUE (Conferencia de Rectores de Universidades Españolas) y CEPYME (Confederación Española de Pequeña y Mediana Empresa) han convocado 5.000 becas para estudiantes universitarios con el objetivo de que realicen prácticas remuneradas en microempresas, pequeñas y medianas empresas, y también con autónomos que estén en el territorio español. Las prácticas tendrán una duración mínima de tres meses pudiendo ampliarse hasta seis. En principio el horario será de jornada continua, pero puede serlo excepcionalmente de media jornada. Entre los requisitos que se piden se encuentran: 1. Estar matriculado en alguna universidad española adscrita al programa. 2. Ser estudiantes de grado y máster. 3. Haber superado créditos suficientes para poder realizar prácticas externas. 4. No mantener una relación contractual con otra empresa, institución o entidad. El plazo de inscripción está abierto desde el 15 de noviembre hasta el 31 de enero de 2015. Las prácticas comi... leer más

La Universidad Francisco de Vitoria organiza el Torneo Intermunicipal de Debate Escolar, que está dirigido a los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato matriculados en centros educativos públicos, concertados y privados de los municipios de Pozuelo de Alarcón, Majadahonda, Las Rozas, Boadilla del Monte, Ayuntamiento de Madrid y Torrelodones, durante el curso académico 2013-2014. Los alumnos participarán en equipos compuestos por un máximo de 5 estudiantes, que tendrán que estar acompañados y tutelados por un profesor o formador adulto. El periodo de inscripción estará abierto hasta el 11 de noviembre y se puede hacer a través de la web de la UFV recursos.ufv.es. Mediante esta iniciativa se inculca desde la enseñanza secundaria la importancia de la comunicación verbal y no verbal, así como los métodos que desarrolla el debate, tales como el razonamiento, el trabajo en equipo, la investigación y el análisis o la elaboración de discursos entre otros. La Universidad F... leer más