Noticias y Reportajes sobre 'elegir carrera' en gradoMania

Universitat Jaume I La Universitat Jaume I ha organizado las XXIV Jornadas de Puertas Abiertas para los días 11 y 17 de febrero a partir de las 8,30 horas y que tendrán lugar en las diferentes instalaciones de la universidad pública de Castelló. Está prevista la participación de unos 3.500 alumnos y alumnas de secundaria de 55 centros educativos. El objetivo de estas jornadas es dar a conocer a los estudiantes de secundaria la universidad y presentar los diferentes grados que se imparten. A lo largo de la jornada se realizarán diferentes actividades para acercar la universidad al futuro estudiantado universitario. Universidad Francisco de Vitoria La UFV universidad abrirá sus puertas a los futuros estudiantes este sábado 14 de febrero a las 11.30 horas. Los directores de las carreras estarán a tu disposición para resolver cualquier duda que tengas. Para asistir es necesario confirmarlo antes por teléfono. Más info: www.ufv.es Universitat Politècnica de Catalunya El 25 de febrero al... leer más

El Real Decreto aprobado por el Consejo de Ministros modifica la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Actualmente existen carreras conformadas de 300 créditos divididos en Grados de cuatro años con 240 ECTS y Másteres de un año con 60 ECTS. Este sistema 4+1 podrá cambiarse por el 3+2 que pretende comenzar a implantarse en el curso 2015/2016. Con el cambio se establece una horquilla que va desde los 180 a los 240 créditos ECTS en los grados, donde se deberán impartir todas las competencias básicas definidas en los planes de estudios. De este modo se reduciría un año de duración del grado, pero no en todos. ¿Cuándo comenzará a implantarse? El Real Decreto establece que serán las propias universidades las que decidan qué Grados se pueden reducir a 180 créditos. Es un sistema voluntario para el cual no se ha establecido ningún plazo. Se trata de facilitar que las universidades que quieran implantar esta opción lo hagan de forma gradual, sin imponer un cambio de m... leer más

Ya se conocen las fechas en las que se realizará la Selectividad del curso 2014/2015 en algunas regiones. Madrid, Andalucía o la Comunidad Valenciana son algunas de las autonomías que ya han establecido las fechas ordinarias y extraordinarias de la PAU. La prueba de acceso a la universidad se sigue dividiendo en una fase general y en otra específica. En esta parte se pondera la nota obtenida según la relación que tenga con la carrera que se vaya a cursar. No obstante, a partir del curso 2017/2018 Selectividad desaparecerá, dando paso a una prueba al final de Bachillerato que será la que tengan en cuenta las universidades, pudiendo realizar ellas mismas otra prueba de acceso. Si tienes dudas de cómo se ponderan las asignaturas y de cómo se obtiene la nota, consulta ¿Qué nota necesito en Selectividad? Madrid - Convocatoria de junio de 2015: los días 9, 10 y 11, reservándose el día 12 para la realización de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias. - Con... leer más

La vocación ya no es suficiente. Los estudiantes buscan una carrera que les pueda facilitar el acceso a un puesto de trabajo. Un ranking elaborado por la consultora francesa de recursos humanos Emerging, junto al instituto alemán de encuestas Trendence, ha clasificado universidades de todo el mundo en función a su empleabilidad. Según este ranking, la Universidad de Cambridge es la institución con mayor volumen de graduados con trabajo. Le siguen la Universidad de Harvard y la Universidad de Yale. La de Oxford, el MIT y la Universidad de Stanford también se encuentran entre los primeros puestos. Para elaborar esta clasificación se han tenido en cuenta las habilidades laborales de los graduados y, a diferencia de otros rankings, se ha fijado menos en el rendimiento académico en términos de investigación. Se han entrevistado a 4.500 reclutadores en 20 países diferentes con el objetivo de obtener una imagen global de la universidad. En España, las universidades con mayor empleabilidad cla... leer más

Unitour es un lugar de encuentro para ayudar a los alumnos a diseñar su futuro profesional. Los estudiantes de Bachillerato se enfrentan a las cuestiones como qué y dónde estudiar. Preguntas que pueden ser resueltas acudiendo al Salón de Orientación Universitaria. Allí se podrán informar sobre todos los grados que ofertan las universidades públicas y privadas asistentes. Les explicarán todo lo que les interese de cada Grado o Universidad, además de facilitarles información de acceso, becas, planes de estudios, acuerdos internacionales, o bolsa de prácticas. En total acudirán 35 universidades, que ofrecerán consejos a los preuniversitarios para orientarles en la elección de su grado. Puedes consultar las 10 claves para elegir la carrera correcta para ir preparado/a. Además, en esta IX edición se sortearán un total de 5 becas para costear íntegramente la matrícula de la universidad entre los asistentes que acudan a cualquiera de las sedes de Unitour. Algunas de las asistentes son... leer más

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como la LOMCE, está reformando el sistema educativo. La publicación en el BOE del currículo de asignaturas de la ESO y Bachillerato fija las novedades que trae el próximo curso académico. Las asignaturas se agruparán en tres bloques: asignaturas troncales, asignaturas específicas, y asignaturas de libre configuración autonómica. La ESO queda configurada como hasta ahora, en dos ciclos, el primero de tres cursos y el segundo de uno, que se orientará a la preparación de una disciplina concreta. Elegir Bachillerato o FP en 4º de la ESO No obstante, una de las principales novedades es que en 4º de la ESO el alumno deberá elegir asignaturas que le inicien en el Bachillerato o en la Formación Profesional. De este modo, aquellos que sepan que quieren estudiar Bachillerato deberán elegir dos materias entre Biología y Geología, Economía, Física y Química o Latín. Aquellos que se decanten por la Formación Profes... leer más

Elegir los estudios y la profesión a la que nos vamos a dedicar a veces no es fácil. Muchos estudiantes se decantan por una carrera y más tarde observan que no les gusta o deciden estudiar otra cosa. Las asignaturas que se estudian en el colegio y el instituto ayudan a interesarse más o menos por determinadas materias, lo que ayuda a dirigirse en el camino que queremos tomar en los estudios universitarios. La primera decisión que hay que tomar es si queremos dedicarnos a las Letras (Humanidades), las Ciencias Sociales, la Salud o Tecnología, o bien las Artes. Más tarde habrá que centrarse en qué queremos ser: abogados, médicos, biólogos, arquitectos, periodistas...Tras la Selectividad, habrá que decidirse por una carrera determinada, aunque en muchas ocasiones no se está seguro/a al 100%. Además, una vez en la universidad, muchas veces las clases y las asignaturas no son como esperabas, lo que te hace replantearse si has escogido bien, empiezas a desmotivarte y no ves que los estudi... leer más

La Universidad Pompeu Fabra tiene la mejor facultad española de Economía, según el QS World University Ranking by Subject 2015, donde se encuentra en el puesto 23 a nivel mundial. Le sigue de cerca la Universidad Carlos III de Madrid en el puesto 38, siendo la segunda española mejor clasificada en el ranking. La tercera en aparecer en esta lista es la facultad de económicas de la Autónoma de Barcelona, que se encuentra entre los puestos 51-100 del ranking mundial. A partir del 101-150 está la Universidad de Barcelona. La Autónoma de Madrid y la Complutense de Madrid se encuentran en los puestos 151-200 del ranking. El QS World University Rankings by Subject clasifica las mejores 200 universidades del mundo por materias. Entre los aspectos en los que se basa el ranking se encuentra la empleabilidad, la reputación académica, el número de estudiantes o la internacionalización de la universidad. Atentiendo a la tasa de afiliación a la Seguridad Social, y según los datos del Ministerio d... leer más

La Universidad Autónoma de Madrid vuelve a liderar uno de los rankings por materias del QS World University Rankings by Subject 2016. La clasificación muestra que la UAM tiene la mejor facultad de Psicología de España. La Complutense y la Universidad de Barcelona ocupan el segundo y tercer puesto. Estas tres universidades se encuentran entre los puestos 101-150 a nivel mundial De las seis universidades españolas clasificadas en el ranking de Psicología, la Universidad de Granada, la Universidad Autónoma de Barcelona y la de Valencia se encuentran del cuarto al sexto lugar en el ranking español. A nivel mundial están en los puestos del 151 al 200. La Universidad de Harvard, Oxford y Cambridge tienen las mejores facultades de Psicología a nivel mundial. Stanford, University College London y la Universidad de California, Los Angeles (UCLA) les siguen en los puestos cuarto, quinto y sexto respectivamente. La Universidad de Yale, Berkeley, Massachusetts Institute of Technology (MIT) y Princet... leer más

La Universidad Autónoma de Madrid tiene la mejor facultad de Derecho en España, según el QS World University by Subject 2016. La Universidad Complutense es la segunda mejor de España, seguida de la Universidad de Barcelona. Estas tres universidades se encuentran entre los puestos 51-100 del ranking mundial. La Carlos III de Madrid y la Universidad de Navarra se sitúan en el rango de 101-150. Por detrás de éstas se encuentra la Universidad Autónoma de Barcelona, que consigue entrar en el ranking este año, y la Universitat Pompeu Fabra a partir del puesto 151. La Universidad de Harvard, la de Oxford y la de Cambridge ocupan las tres primeras posiciones de la clasificación a nivel mundial, siendo sus facultades de Derecho las mejores a nivel internacional. La Universidad de Yale, la de Nueva York y Stanford ocupan los puestos del cuarto al sexto, respectivamente. El ranking evalúa distintos aspectos de las facultades: la reputación académica de los centros y de sus docentes, y el número... leer más

El ranking National Taiwan University evalúa el rendimiento de trabajos y documentos científicos de 500 universidades de todo el mundo. Para ello utiliza indicadores que comparan la calidad y la cantidad de artículos científicos de cada universidad, que clasifica en 6 campos y 14 materias. Encabeza el ranking general la Universidad de Harvard, seguida de la Universidad Johns Hopkins y la Universidad de Stanford. En el cuarto puesto está la Universidad de Toronto. Los tres puestos siguientes los ocupan universidades estadounidenses: Washington- Seattle, California- Los Angeles y Michigan- Ann Arbor. Empatan en la octava posición la Universidad de California- Berkeley, el Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Universidad de Oxford. La Universidad de Barcelona es la primer institución española en aparecer en el ranking, en el puesto 71. La Autónoma de Barcelona se sitúa en el puesto 157 y la Universidad de Valencia en el 211. La Autónoma de Madrid, la Complutense y la de Granada se e... leer más

En un mundo cada vez más tecnológico y digital, en el que los jóvenes son los principales consumidores de las herramientas digitales, sus profesiones deben adaptarse al entorno que les rodea. Para ello las universidades están adaptando el perfil de sus titulaciones, para ofertar grados y másteres que sean acordes a las nuevas necesidades. La Formación Profesional también se está reinventando para ofrecer ciclos formativos adaptados a este ámbito. En este contexto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha creado el Comité de Innovación de Ofertas Formativas Digitales (CIOFD), que se encuadra dentro de la medida “Formación de Excelencia", que forma parte del “Plan de Impulso de la Economía Digital y los Contenidos Digitales". Esta medida persigue un doble objetivo. Por un lado, conseguir que los títulos –de grado y máster- que ofertan las universidades españolas tengan un perfil más adecuado a las nuevas profesiones digitales. Por otro, la medida también permitirá que ... leer más

El ranking Times Higher Education (THE) ha evaluado a 800 universidades y ha clasificado a 400 de ellas basándose en la enseñanza, la investigación, la transferencia de conocimientos y la perspectiva internacional. Como es habitual en este tipo de clasificaciones, las universidades estadounidenses y británicas ocupan las primeras posiciones. El ranking mundial se compone de la siguiente manera: 1. Instituto Tecnológico de California 2. Universidad de Harvard 3. Universidad de Oxford 4. Universidad de Stanford 5. Universidad de Cambridge 6. Instituto de Tecnología de Massachusetts 7. Universidad de Princeton 8. Universidad de California 9. Imperial College London 9. Universidad de Yale 11. Universidad de Chicago El ranking se basa en 13 indicadores que se agrupan en cinco áreas: - Enseñanza: el ambiente de aprendizaje. - Investigación: volumen, ingresos y la reputación. - Citas: influencia de la investigación. - Ingresos Industria: la innovación. - Panorama internacional: e... leer más

Con la entrada en vigor del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior se ha borrado la antigua distinción entre Ingenieros Técnicos e Ingenieros Superiores que se producía con el anterior sistema universitario, al converger todos los estudios ahora en Grados en Ingeniería. Sin embargo, esta equiparación no afecta a los anteriores titulados en Ingeniería Técnica, que siguen siendo Ingenieros Técnicos y no graduados. El Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial (COGITI) advirtió en el mes de abril de la existencia de cien títulos de Grado en Ingeniería, puestos en marcha por las universidades, que "no otorgan atribuciones profesionales". Algunos de ellos son Graduado en Ingeniería Biomédica; Graduado en Ingeniería de Diseño Industrial, graduado o Graduada en Ingeniería de la Salud; Graduado en Ingeniería de Organización Industrial; y Graduado en Ingeniería en Tecnologías Industriales. Para poder ejercer como ingeniero, firmar proyectos e informes se debe realizar un máste... leer más

Administración y Dirección de Empresas (ADE), Ingeniería Industrial e Informática son las carreras con mayor proyección laboral para este nuevo curso universitario que comienza. Así lo refleja el último informe de Randstad Professionals, empresa especializada en la selección de perfiles directivos, técnicos y de responsabilidad. Carreras que tradicionalmente contaban con un buen acceso al mercado laboral, como Medicina o Derecho, ofrecen, para 2015, menos alternativas. Según el team leader de Randstad Professionals, en el área sanitaria este descenso en la demanda está directamente relacionado con la inversión en esta área. “Se han realizado ajustes y reestructuraciones que suponen un descenso de la demanda interior de este tipo de profesionales", afirma. Añade además que “a nivel privado tampoco se está potenciando el sector, lo que posiciona a España como un país exportador de talento en este campo". Se prevén más de 700.000 puestos en el sector TIC en la Unión Europea La... leer más

El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) es el número uno en este ranking. Los siguientes puestos son para la Universidad de Cambridge, el Imperial College London, la Universidad de Harvard y la Universidad de Oxford. El ranking QS clasifica 800 universidades de todo el mundo basándose en aspectos como la reputación académica y la de los empleados, las menciones de las facultades en trabajos de investigación o la proporción de alumnos por docente. Las universidades españolas que han sido incluidas en la clasificación son: - Universidad de Barcelona (puesto 166, la mejor posicionada) - Universidad Autónoma de Barcelona (173) - Universidad Autónoma de Madrid (178) - Universidad Complutense de Madrid (212) - Universidad de Navarra (254) - Universidad Pompeu Fabra (298) - Universidad Politécnica de Catalunya (337) - Universidad Carlos III de Madrid (355) - Universidad Politécnica de Madrid (385) A partir del puesto 400 las universidades ya no se encuentran clasificadas ind... leer más

Tener una carrera universitaria en ocasiones no garantiza que se pueda trabajar de lo que se ha estudiado. En España existen ciertas profesiones reguladas que exigen al titulado que además tenga un máster habilitante para poder ejercer su carrera. En general, tras haber cursado los cuatro años del grado se puede trabajar, a excepción de casos como los abogados, ingenieros, arquitectos o profesores de enseñanza secundaria, que deben cursar un máster de uno o dos años. Este tipo de titulación se conoce como máster habilitante, ya que habilita para el ejercicio de una actividad profesional regulada en España. Pero, ¿qué es una profesión regulada? ¿En qué trabajos te exigen un máster habilitante? Resolvemos tus dudas. ¿Qué es una profesión regulada? Es aquella actividad profesional para cuyo acceso o ejercicio se exige un título, y que constituye una profesión en un Estado miembro de la Unión Europea. Este título debe ser expedido por una autoridad competente en un Estado miem... leer más

1. Consultor SEO-SEM El poder de los buscadores ya es conocido por prácticamente todas las empresas. Si quieres ganar notoriedad, visibilidad y tráfico debes asegurarte una buena posición en los resultados de las búsquedas de Google. Para ello existen dos vías, el SEO y el SEM. Mientras que el SEO consiste en un conglomerado de técnicas que persiguen las primeras posiciones para una determinada palabra clave de forma orgánica, es decir, sin pagar, el SEM consiste en la publicidad de pago de Google Adwords. Ambas son prácticas en pleno auge debido a su probada rentabilidad, y es por ello que los escasos especialistas de SEO y SEM son cada vez más cotizados. 2. Especialista en Marketing online El especialista en Marketing Online es otro de los perfiles más buscados actualmente. Internet se ha establecido como un potente canal de relación entre empresas y usuarios que si sabemos exprimir al máximo sin duda notaremos los beneficios. El especialista en Marketing Digital es un perfil polifacét... leer más

El Grado en Marketing ofrece los conocimientos necesarios para comprender y analizar las principales características económicas del entorno en el que se desenvuelven las empresas; comunicar con precisión y claridad ideas y opiniones en público; elaborar proyectos de gestión global o de áreas funcionales de la empresa; identificar las fuentes de información comerciales y empresariales; analizar las consecuencias del marco jurídico institucional sobre el entorno económico empresarial; utilizar la tecnología de la información y las comunicaciones en el ámbito del marketing. Se dirige a estudiantes sin titulación universitaria que acceden a la universidad por medio de las pruebas de acceso para mayores de 25, 40 y 45 años, a los de bachillerato sin experiencia profesional, a los que hayan cursado estudios universitarios en cualquier campo de conocimiento de las Ciencias Sociales, a los profesionales en el ejercicio del marketing que carecen de titulación y a los estudiantes que ya han cursado ... leer más

El panorama económico que se plantea actualmente está animando a muchas empresas a salir al exterior en busca de nuevas oportunidades. Este hecho favorece el aumento exponencial de puestos de trabajo que sean acordes con estas exigencias de mercado y, con ello, la necesidad de perfiles profesionales especializados en la estrategia internacional. Tanto es así, que el Comercio Internacional es una de esas áreas de negocio que está comenzando a despuntar entre el resto de especialidades de una empresa, hecho que comienza a percibirse en el número de interesados en este tipo de formación. En este sentido, EUDE Business School, como escuela de negocios, está previendo que el número de estudiantes interesados en una formación especializada en comercio internacional está creciendo de manera exponencial. Tanto es así, que podría ocupar pronto la segunda posición de másters más estudiados, por detrás de su prestigioso MBA. Y es que la razón es el notable crecimiento del número de empresas q... leer más

Internet ha dado nuevas capacidades a los consumidores y a los productores, y como consecuencia, el proceso de gestión del marketing tradicional ha cambiado en un intervalo de tiempo relativamente corto. Por eso, las empresas deben tener en cuenta esta nueva realidad para aprovechar todo el potencial que la utilización del marketing digital puede ofrecerles y así conseguir sus objetivos empresariales. La doctora en Comunicación Social por la UPV/EHU Angeriñe Elorriaga ha analizado el efecto que la normalización del uso de Internet ha generado en las actividades de marketing de las empresas de Navarra y el País Vasco, y ha estudiado la nueva figura profesional, Community Manager. Al realizar la investigación la doctora se dio cuenta de que había muchas compañías en busca de ese nuevo perfil, sin saber muy bien en qué consiste y si las personas que se dedican a eso tienen experiencia o no. Por eso, decidió hacer la tesis doctoral sobre la figura del Community Manager en Navarra y Euskadi.... leer más

Hasta ahora el modelo turístico español se basaba en el turismo de masas en detrimento de la calidad. Se demandan profesionales que potencien la prestación de un servicio de calidad. En lo que va de año, el sector turístico es el motor principal de la economía española gracias a la llegada de extranjeros y a la mejora de la demanda de clientes nacionales. Estas son algunas de las conclusiones que se desprenden del balance realizado por la Profesora de Dirección Financiera de la Escuela Internacional de Hotelería y Turismo Vatel España, que ha analizado la situación turística actual del país en el ecuador del verano. El último dato recogido señala que en lo que va de año España ha recibido más de 28 millones de visitas. En este sentido, la Profesora de Dirección Financiera de Vatel España, Gloria Chaparro, ha hecho una síntesis del sector y del comportamiento de todos los agentes que actúan en él -públicos nacionales e internacionales, hoteleros y destinos- para ver en qué puntos... leer más

Durante la década del 2001-2011 el alumnado en la educación universitaria apenas aumentó en España, lo que contrasta con el resto de países europeos que vieron crecer su número de universitarios. Desde que comenzara la crisis en el año 2007, el volumen de estudiantes universitarios en España creció más que en la UE-27. Estos datos se desprenden del informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Durante el periodo 2001-2007 la economía crecía, se generaba empleo y no era necesario contar con un nivel alto de formación para encontrar trabajo. Hubo por tantos muchos jóvenes que decidieron no estudiar en la universidad. Sin embargo, durante 2007-2011 ocurrió lo contrario. Los jóvenes permanecen ahora más tiempo formándose, y aquellos que han perdido su trabajo valoran la posibilidad de volver a estudiar. Durante este periodo los matriculados en la universidad española crecieron un 1,7%, por encima de los del conjunto de la UE y de países como Francia o Italia. En el último curs... leer más

Un alumno puede llegar a obtener un descuento del 50% del importe de la matrícula que, sumado a la beca estatal del Ministerio, supone un gasto por debajo del que supondría estudiar en otra ciudad en una universidad pública. Además, la UCAV tiene a disposición de todos los interesados un servicio de asesoramiento en descuentos y becas para calcular de forma previa el importe final de la matrícula. El descuento en la matrícula puede ser de un 50% en el caso de las rentas inferiores o iguales a 5.500 euros por cada miembro de la unidad familiar, o del 35% si la renta es de entre 5.501 y 7.000. Además, estas ayudas son compatibles con todas las becas públicas como las de la Junta de Castilla y León o las del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En el caso de los estudiantes de la provincia de Ávila también se puede beneficiar de las becas de la Institución Gran Duque de Alba destinadas a los alumnos de la provincia que cursen estudios universitarios en la capital. La UCAV tambié... leer más

En el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Plan Bolonia, la mayoría eligió la fórmula de tres años de grado y dos de master, mientras que España optó por cuatro de grado y uno de master. Actualmente se está considerando seguir la línea del resto de países europeos: tres años de grado y dos de máster. El ministro de Educación, Cultura y Deporte ha confirmado esta posibilidad durante su comparecencia en la Comisión de Educación en el Congreso de los Diputados, en respuesta a la petición de un grupo parlamentario para que explique la posibilidad de este cambio, adelantado ya por el director general de Política Universitaria. "Para muchos, la fórmula elegida por España supone un freno para la internacionalización de las universidades considerable", ha reconocido el titular de Educación al abordar en esta comisión parlamentaria algunos de los aspectos de la reforma universitaria. El ministro ha advertido, no obstante, de que "apenas... leer más