Noticias y Reportajes sobre 'espana' en gradoMania

La diversificación de la demanda de enseñanzas, la diferenciación de la oferta educativa, la creciente internacionalización, la irrupción de componentes educativos digitales y la transformación de esquemas de financiación son algunos de los retos a los que se van a tener que enfrentar las universidades en los próximos años. El “III Encuentro Internacional de Rectores" ha reflexionado sobre la universidad del siglo XXI y sobre las nuevas expectativas y tendencias universitarias, con el fin de impulsar un Espacio Iberoamericano del Conocimiento socialmente responsable. Para ello se ha establecido una estrategia común de actuación en torno a las claves y compromisos recogidos en la “Carta Universia Rio 2014". 1. Consolidación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento Se requieren nuevos y mayores compromisos en ámbitos como la movilidad universitaria; el reconocimiento y la transferencia de créditos; la comparación de la estructura de las enseñanzas y el reconocimiento de los tít... leer más

Hasta ahora el modelo turístico español se basaba en el turismo de masas en detrimento de la calidad. Se demandan profesionales que potencien la prestación de un servicio de calidad. En lo que va de año, el sector turístico es el motor principal de la economía española gracias a la llegada de extranjeros y a la mejora de la demanda de clientes nacionales. Estas son algunas de las conclusiones que se desprenden del balance realizado por la Profesora de Dirección Financiera de la Escuela Internacional de Hotelería y Turismo Vatel España, que ha analizado la situación turística actual del país en el ecuador del verano. El último dato recogido señala que en lo que va de año España ha recibido más de 28 millones de visitas. En este sentido, la Profesora de Dirección Financiera de Vatel España, Gloria Chaparro, ha hecho una síntesis del sector y del comportamiento de todos los agentes que actúan en él -públicos nacionales e internacionales, hoteleros y destinos- para ver en qué puntos... leer más

El Ejecutivo regional ha acordado congelar las tasas universitarias para los estudios de grado, másteres y de doctorado. Así, quienes se matriculen el próximo curso pagarán lo mismo que han abonado este año por sus estudios en las 6 universidades públicas de la región. Los precios máximos para grados y estudios equivalentes (estructurados en créditos o no) se mantienen igual que los del curso 2013-2014 y serán las universidades públicas, a través de sus órganos rectores, las encargadas de poder establecer precios inferiores a los fijados por la Comunidad. Los precios máximos para los grados de experimentalidad 1 serán de 33 euros por crédito, para los de experimentalidad 2 serán 31 euros y de 27 euros para los de experimentalidad 3. En cuanto a las segundas, terceras y a partir de las cuartas matrículas, sus precios máximos serán de 60,64 euros, 113,70 euros y 151,60 euros como máximo por crédito, respectivamente. En las seis universidades públicas han cursado estudios de grad... leer más

Los Premios Miguel Hernández tienen como misión reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de educación de personas adultas de todo el Estado que se distingan por su aportación eficaz en la alfabetización de personas adultas, favorecer el acceso a la educación de los grupos socialmente desfavorecidos, contribuir al desarrollo de las competencias básicas, desarrollar acciones formativas y favorecer la formación de las personas mayores. De este modo la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades ha convocado la edición 2014 de los premios, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo. Podrán concurrir a estos premios instituciones públicas o entidades privadas sin ánimo de lucro de todo el Estado y centros públicos de educación de personas adultas que se hayan destacado por las actuaciones anteriormente mencionadas. El plazo de presentación de candidaturas finali... leer más

España está a la cabeza de los países preferidos para cursar un Erasmus. Alemania, Francia, Reino Unido e Italia son otros de los destinos elegidos para cursar el programa de intercambio de estudiantes más popular de la Unión Europea. La Comisión Europea ha publicado un informe que detalla la movilidad de los estudiantes Erasmus durante el curso 2012/2013. En él se observa que España es el país que más estudiantes Erasmus envía y recibe. El pasado curso vinieron a estudiar 40.200 estudiantes de este programa. El informe recoge una lista con los 100 centros de enseñanza superior que más estudiantes Erasmus recibieron el curso 2012/2013. Encabeza la clasificación la Universidad de Granada, seguida de la Universidad de Valencia y la Universidad de Sevilla. La Complutense de Madrid ocupa la cuarta posición, pero es la primera en la lista que clasifica los 100 centros que más estudiantes Erasmus envía. La Universidad de Granada es la segunda universidad que más estudiantes envía, segui... leer más

El último Proyecto de Real Decreto publicado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establecía que para poder pasar de la ESO a Bachillerato era necesario superar una prueba al final de la etapa Secundaria Obligatoria. La LOMCE supone la eliminación de la prueba de Selectividad en el curso 2017/2018, que se sustituye por una prueba al final del Bachillerato. Estos son algunos de los cambios que se pretenden implantar a partir del curso 2015/2016. Primero de Bachillerato Se establecen tres modalidades: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Cada una tiene sus propias asignaturas troncales y específicas. - Ciencias: como materias troncales tendrán Filosofía, Lengua y Literatura, Matemáticas y Lengua Extranjera. Deberán elegirse dos materias más: Biología y Geología, Dibujo Técnico, o Física y Química. - Humanidades y CC.SS.: como troncales tendrán las mismas que la modalidad anterior, exceptuando que los que elijan Humanidades cursarán Latín y los que opten p... leer más

Durante la década del 2001-2011 el alumnado en la educación universitaria apenas aumentó en España, lo que contrasta con el resto de países europeos que vieron crecer su número de universitarios. Desde que comenzara la crisis en el año 2007, el volumen de estudiantes universitarios en España creció más que en la UE-27. Estos datos se desprenden del informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Durante el periodo 2001-2007 la economía crecía, se generaba empleo y no era necesario contar con un nivel alto de formación para encontrar trabajo. Hubo por tantos muchos jóvenes que decidieron no estudiar en la universidad. Sin embargo, durante 2007-2011 ocurrió lo contrario. Los jóvenes permanecen ahora más tiempo formándose, y aquellos que han perdido su trabajo valoran la posibilidad de volver a estudiar. Durante este periodo los matriculados en la universidad española crecieron un 1,7%, por encima de los del conjunto de la UE y de países como Francia o Italia. En el último curs... leer más

Las redes sociales son cada vez más necesarias para estar informados y llegar a comunicarse con más gente. Las universidades son conscientes de que son una plataforma que les facilita llegar al público universitario, y por ello cuentan con perfiles en Twittery Facebook. El portal Avanza en tu Carrera ha querido analizar cuáles son las instituciones más activas en estas redes. Twitter La Universidad de Granada (@CanalUGR lidera el ranking de Twitter, con más de 45.000 seguidores. Según Avanzaentucarrera.com, esto se debe a “su forma de comunicar y de interactuar de manera directa y personal". El segundo puesto del ranking es para la UNED (@UNED con más de 43.000 seguidores. La Universidad de Sevilla (@unisevilla), es la tercera del ranking, con 37.000 seguidores. Facebook En Facebook, la UNED es la más activa, seguida de la Universidad Europea y la Autónoma de Madrid. La Universidad Europea de Madrid destaca como una de las universidades privadas más activas en las redes sociales. S... leer más

La Fundación Mapfre cuenta con un programa para ayudar a los jóvenes a encontrar trabajo. “Accedemos" tiene como objetivo fomentar el empleo a través del apoyo a las pequeñas empresas. Colaboran con una ayuda a la contratación de 3.000 euros los primeros 6 meses. El programa no solo pretende fomentar el empleo juvenil, sino también el autoempleo. Para poder inscribirse en el programa se debe tener una edad comprendida entre 18 y 30 años, y tener una titulación mínima de Educación Secundaria Obligatoria. En el proceso de selección se tendrá en cuenta la adecuación al puesto, la empleabilidad del candidato, la motivación y el compromiso social, el lugar de residencia y la situación socioeconómica del entorno personal y familiar. Puedes inscribirte en la página web www.accedemosalempleo.org Los contratos que se firmen serán de prácticas, de formación o aprendizaje. Tendrán una duración mínima de 6 meses con posibilidad de renovación, y estarán remunerados con unos 500 euros me... leer más

La profesora Isabel Neira concluye su trabajo en el informe de finanzas PISA señalando que "la cultura es también productiva en términos económicos, no sólo social". La profesora de la Universidad de Santiago de Compostela y presidenta de la Asociación de Educación Económica, Isabel Neira, colaboró este año en el informe de finanzas PISA 2012. Asegura que "una mayor cultura implica un mayor rendimiento y, por tanto, un mayor éxito escolar que se traducirá en profesionales más productivos para devolver en gran medida estas inversiones culturales". A través de los resultados obtenidos por los alumnos en las pruebas PISA de notas financieras: "los estudiantes pertenecientes a familias que tienen libros de literatura, poesía y obras de arte en casa obtienen mejores resultados académicos. El efecto de estas inversiones culturales aumenta en las escuelas de bajo rendimiento". Pero también muestra que las escuelas influyen en el rendimiento promedio de los estudiantes, que será mayor cuant... leer más

Los jóvenes menores de 25 años que estén desempleados y que no reciben ninguna formación, podrán beneficiarse del Sistema Nacional de Garantía Juvenil. El objetivo es que los jóvenes de entre 16 y 25 años que ni estudien ni trabajen se inscriban en este sistema para poder recibir una oferta de empleo, formación o prácticas tras acabar la educación formal o tras estar desempleados. En qué consiste el Sistema Nacional de Garantía Juvenil Es una iniciativa europea que pretende facilitar el acceso de los jóvenes menores de 25 años al mercado de trabajo. En España se incluye dentro de la estrategia de Emprendimiento Joven aprobada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. La Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, en la que se enmarca el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, contempla un catálogo de medidas ajustadas a los distintos perfiles de jóvenes: mejora de la intermediación y la empleabilidad, estímulos a la contratación, y fomento del emprendimiento. Requis... leer más

Becas de renovación de estudios de Grado Se han establecido dos convocatorias, una para estudiantes latinoamericanos, y otra para estudiantes exclusivamente procedentes de Colombia. Ambas ayudas podrán solicitarse hasta el 18 de julio. - Becas de movilidad internacional USAL-Banco Santander:estas becas están destinadas a estudiantes latinoamericanos con beca de Grado de la convocatoria de becas internacionales 2013/2014 del Banco Santander y la Universidad de Salamanca. Suponen por tanto una renovación de la beca del curso anterior. La concesión de la beca incluye la exención de matrícula, alojamiento y manutención en residencia universitaria, y seguro médico. Más información en el texto de la convocatoria - Becas para estudiantes de Colombia: las becas de la convocatoria renuevan las del curso anterior. Los solicitantes deberán haber sido beneficiarios de estas ayudas durante el curso 2013/2014. Tendrán que tener además el 75% de los créditos aprobados del curso anterior. La resoluci�... leer más

La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como LOMCE, está introduciendo cambios en el sistema educativo español. Se prevé que la nueva Educación Secundaria Obligatoria se implante en 2015/2016 en primer y tercer curso, y en 2016/2017 en segundo y cuarto. La reforma introduce novedades como la elección temprana de itinerarios a partir de tercer curso, o la opción de orientarse hacia el Bachillerato o hacia la Formación Profesional en cuarto curso. Además se establece una evaluación final en este último curso que se debe superar para obtener el título de graduado en ESO. Entrará en vigor una vez se publique en el BOE. Nuevas competencias y asignaturas El Proyecto de Real Decreto por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato establece nuevas competencias que deberán adquirir los estudiantes a lo largo de los cuatro años que dura la ESO. A la ya clásica competencia lingüística o las competencias matemáti... leer más

En el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Plan Bolonia, la mayoría eligió la fórmula de tres años de grado y dos de master, mientras que España optó por cuatro de grado y uno de master. Actualmente se está considerando seguir la línea del resto de países europeos: tres años de grado y dos de máster. El ministro de Educación, Cultura y Deporte ha confirmado esta posibilidad durante su comparecencia en la Comisión de Educación en el Congreso de los Diputados, en respuesta a la petición de un grupo parlamentario para que explique la posibilidad de este cambio, adelantado ya por el director general de Política Universitaria. "Para muchos, la fórmula elegida por España supone un freno para la internacionalización de las universidades considerable", ha reconocido el titular de Educación al abordar en esta comisión parlamentaria algunos de los aspectos de la reforma universitaria. El ministro ha advertido, no obstante, de que "apenas... leer más

La posesión de una titulación universitaria no es garantía de empleo, pero sí es un factor destacado por las empresas a la hora de seleccionar a sus empleados. Según Adecco Profesional e Infoempleo, el 61,4% de las ofertas de empleo cualificados requerían una titulación universitaria, lo que indica que la formación continúa siendo un criterio de selección muy importante dentro de las compañías a la hora de reclutar talento. Carreras con más salidas profesionales Administración y Dirección de Empresas es la carrera más demandada, con el 4,5% de las ofertas, seguido de Ingeniería Técnica Industrial (3,5%), Ingeniería Superior Industrial (3,4%) e Ingeniería Superior Informática (3,2%). Ciencias Empresariales, Economía y Derecho mantienen este año su parcela de contratación con el 2,5%, 2,4% y 1,9% respectivamente, de las ofertas cualificadas. Por el contrario, Medicina, que habitualmente ocupaba los primeros puestos del ranking, se encuentra en el puesto número doce de la tab... leer más

Los estudiantes extranjeros que quieran continuar su formación universitaria en España ya no tendrán que realizar una prueba de acceso para acceder a la universidad. Así lo establece el BOE publicado a principios de junio, en el que se determina que la universidad correspondiente debe reconocer al menos 30 créditos ECTS para poder continuar sus estudios en el sistema universitario español. La admisión de estudiantes con estudios universitarios extranjeros se resolverá de la siguiente manera: - Para aquellos estudiantes que soliciten plaza y que no hayan finalizado sus estudios ni hayan obtenido una homologación o equivalencia de títulos, diplomas o estudios en España, el rector de la universidad será el responsable de resolverlo en los siguientes casos: a) Reconociendo 30 créditos ECTS teniendo en cuenta el expediente académico, y de acuerdo con los criterios que establezca el Consejo de Gobierno. b) Las asignaturas reconocidas tendrán su equivalencia en puntos correspondientes a la ca... leer más

La Universitat de València celebra el festival ‘Serenates 2014’, una serie de 11 conciertos que tendrán lugar entre el 24 de junio y el 7 de julio en el claustro del Centre Cultural La Nau de la Universitat de València. Este festival está coorganizado con la Subdirección de Música de CulturArts Generalitat y cuenta con la colaboración del Palau de la Música de Valencia, el Ayuntamiento de Valencia (Concejalía de Juventud), la Fundació General de la Universitat de València, el Banc Sabadell y la Fundación Cruzcampo, del grupo Heineken. La Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia ha asumido el diseño del cartel y algunas escenografías. La edición de este año acoge una programación ecléctica que aborda distintos estilos musicales, desde el Renacimiento al estreno de obras contemporáneas, así como toda clase de formaciones musicales. Dentro de la programación destaca la presencia de cantantes de renombre, como Maria del Mar Bonet, acompañada por la Orquestra Filharmò... leer más

Schiller International University, universidad americana con campus en Madrid, París, Heidelberg, Florida y próximamente Londres, ha elaborado una encuesta a 500 alumnos de bachillerato españoles para conocer sus expectativas laborales. ¿Universidad pública o privada? 7 de cada 10 de estudiantes encuestados desea estudiar en una universidad pública. El 68% de los estudiantes de bachillerato encuestados se decanta por esta opción, frente al 32% que desea hacerlo en una privada. Los que optan por una universidad pública en territorio nacional son mayoría, mientras que los que se decantan por una privada prefieren salir al extranjero. En la encuesta también se les preguntó acerca de que centro (público o privado) cumple mejor ciertas características. Los encuestados creen que la calidad de las instalaciones, la preocupación por una formación práctica y la posibilidad de realizar estudios más personalizados, son mayores en las universidades privadas. El 65% de los encuestados también ... leer más

Los resultados de este análisis representan el mundo a través del lente de los datos de LinkedIn. Por lo tanto, está influenciada por el perfil de los usuarios de LinkedIn, que puede variar según la cultura profesional, social y regional, así como la disponibilidad del sitio en general y la accesibilidad. Este ranking considera Ciudades de Destino a aquellas donde han migrado 100 o más miembros, y cuya ciudad de origen está a más de 100 millas. La definición de Recién Graduados responde a aquellos usuarios de LinkedIn que especifican una antigüedad de 0 a 3 años desde la última escuela que aparece en la sección de Educación de su perfil. Las ciudades que atraen el talento de los recién graduados son: 1. París 2. Washington DC 3. Minneapolis-St.Paul 4. Madrid 5. New York City 6. Chicago 7. Londres 8. Bahía de San Francisco 9. Bangalore 10. Sao Paolo París lidera la clasificación de LinkedIn Los recién graduados proceden de otras ciudades francesas, como... leer más

El Instituto Superior para el Desarrollo de Internet (ISDI), la primera escuela de negocios del ámbito digital, lanza la tercera entrega de su Observatorio del Empleo Digital, un análisis de la evolución de la oferta de empleo dentro del área de Internet en España. El Observatorio está basado en los datos de la bolsa de empleo que lleva gestionando el ISDI durante cinco años para los alumnos del Máster en Internet Business, que se ha convertido en una de las fuentes de trabajo del sector más prestigiosa para puestos estratégicos digitales. Las principales conclusiones del análisis 2013/2014 sobre la situación del empleo digital en España apuntan a: • Los empleos digitales adquieren cada vez mayor categoría: la oferta de puestos directivos crece un 40,0% y alcanza la alta dirección. Un 38,4% de los puestos ofertados son para managers. • La creación de empleo digital entre empresas nativas y firmas tradicionales se iguala: un 52,0 y un 48,0% respectivamente. El 63,0% de las pur... leer más

La Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España ha estudiado los horarios escolares en diversos países de la Unión Europea. Para ello, ha analizado la jornada diaria de los escolares entre 6 y 12 años en Centros Públicos de Alemania, Bélgica, Francia, Finlandia, Holanda, Italia, Portugal, Reino Unido y Suecia. Según los responsables de la Comisión Nacional, el objetivo del estudio es comparar los datos obtenidos, en lo concerniente a los horarios escolares, con los de los alumnos españoles. Dichos datos se han obtenido de las Embajadas y Oficinas Culturales de los países citados. Resultados En el estudio se han reseñado los horarios más habituales, ya que cada país puede tener sus propias peculiaridades y normativas respecto a la fijación de los horarios escolares. En la mayoría de los países existe libertad para la fijación de los horarios de los estudiantes, bien sea para los propios centros docentes o para entidades autonómicas o incluso mu... leer más

Los requisitos de acceso comunes a todas las becas son tener un promedio académico de 3.7/5.0 en programas de Maestría del mismo campo al master o postgrado al que se desea acceder, dominar el idioma inglés (hablado y escrito), tener menos de 50 años, gozar de buena salud (física y mental) y contar con un mínimo de experiencia profesional. Universidad San Pablo CEU El convenio de colaboración entre ICETEX y la Universidad San Pablo CEU ofrece a 10 estudiantes la oportunidad de realizar estudios de maestría con exención del coste de la matrícula en los masters presenciales que se desarrollarán en Madrid: Los interesados podrán presentar las solicitudes hasta el 28 de mayo de 2014. El Comité nacional de becas publicará la resolución de los admitidos el 12 de junio de 2014. Los beneficiarios podrán disfrutar de la beca en el curso académico 2014-2015, estimando como fecha de inicio el 1 de octubre de 2014 y fecha máxima de finalización el 1 de octubre de 2015. Más informaci�... leer más

El ranking ISSUE (Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español) analiza las 48 universidades públicas españolas centrándose en tres áreas: docencia, investigación e innovación y desarrollo tecnológico. De este modo surgen varios rankings atendiendo a distintos indicadores y también comparando las universidades con el ranking Shanghai. Las universidades más productivas Según el ranking ISSUE-P, la Pompeu Fabra es la universidad pública española más productiva, seguida de la Politécnica de Catalunya y la Autónoma de Madrid, que empata con la Politécnica de Valencia. La Autónoma de Barcelona se sitúa en el cuarto puesto. En la quinta posición empatan varias universidades, como la Carlos III o la UMH. Ranking de docencia Las primeras posiciones son muy similares a la clasificación anterior, siendo el primer puesto de nuevo para la Pompeu Fabra, el segundo para la Politécnica de Cataluña y el tercero para la Autónoma de Madrid, que empata con la Politécnica de Valen... leer más

Más de 200.000 alumnos deberán elegir su itinerario académico en los próximos meses. Si eres de los que aún no tiene claro qué quiere estudiar ni en qué universidad hacerlo, la clasificación que ha elaborado el periódico El Mundo puede ayudarte a encontrar tu camino. El ranking 2014/2015 de las 50 carreras ha clasificado las universidades españolas siguiendo distintos criterios, siendo uno de ellos la demanda universitaria. Se han realizado cuestionarios a los profesores y se han analizado los planes de estudios de las universidades (número de plazas ofertadas, número de créditos, prácticas en empresas…). Tras evaluar todos estos indicadores, el ranking de los 10 primeros puestos está conformado de la siguiente manera: 1. Complutense de Madrid, 2. Autónoma de Barcelona, 3. Autónoma de Madrid, 4. Politécnica de Madrid, 5. Universidad de Barcelona, 6. Politécnica de Cataluña, 7. Carlos III de Madrid, 8.Universidad de Navarra, 9. Universidad de Valencia, 10. Pompeu Fabra. Los 1... leer más

Adecco estima en más de 16.000 las nuevas contrataciones para Semana Santa y a la vista de las cifras con las que se cerró 2013, situando a España en el tercer destino mundial, con más de 60,6 millones de turistas internacionales recibidos, todas las previsiones son optimistas para este inicio de temporada. Además, el "Plan de Turismo Español Horizonte 2020" señala "los destinos turísticos españoles deben apostar por la calidad de la oferta como elemento diferenciador frente a otros productos. El desarrollo turístico de España hoy y mañana se basará en la competitividad y la sostenibilidad medioambiental, social y económica". Alojamiento El optimismo que se prevé en 2014, lo avalan los últimos datos que ofrece el Instituto Nacional de Estadística, correspondientes al mes de febrero, que indica que "las pernoctaciones en establecimientos hoteleros aumentan un 5,5% en febrero respecto al mismo mes de 2013 (...) Las pernoctaciones de viajeros residentes en España aumentan un 2,9% y ... leer más