Noticias y Reportajes sobre cuerpo de maestros en gradoMania

18/07/2018 - 

14 universidades españolas se encuentran entre los primeros 100 puestos de esta clasificación.

imagen Las mejores universidades de Europa en docencia, según el THE Europe Teaching Ranking 2018

Times Higher Education ha lanzado el ranking Europe Teaching como parte de una serie de clasificaciones centradas en la enseñanza de las instituciones educativas superiores y del entorno de aprendizaje para los estudiantes. En esta primera versión de 2018, la mitad de los resultados de las universidades están basados en el THE European Student Survey, una encuesta realizada a 30.000 estudiantes de toda Europa en la que se preguntan una serie de cuestiones como el grado de participación del alumnado en sus estudios, la interacción con el personal docente, las oportunidades para desarrollar habilidades o los puntos de vista sobre la calidad de los servicios universitarios. THE Europe Teaching Rankings selecciona sólo a universidades de países miembros del Espacio Europeo de Educación Superior y de la OCDE. Este ranking utiliza cuatro áreas (Compromiso con los estudiantes, Recursos efectivos para la docencia, Resultados óptimos para los estudiantes y Entorno inclusivo para los estudiantes) dividi... leer más

12/06/2015 - 

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) publica las `10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula´

imagen 10 Ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula

1º Los cinco elementos Facilitar a los alumnos cinco elementos clave de una historia: la trama, el personaje, el conflicto, el tema y el escenario. 2º Poemas cooperativos La colaboración en la escritura y la lectura dan a los poemas un tono desenfadado. Los poemas a dos voces es muy útil para realizar poemas cooperativos. 3º Un historia de 25 palabras Como si se tratara de escribir un tweet, escribir historias breves, con una extensión máxima de 25 palabras o 140 caracteres, es un ejercicio de escritura breve. 4º Carta desde el futuro Los alumnos imaginan cómo serán dentro de quince o veinte años, y responderán a cuestiones como ¿qué estarán haciendo? ¿qué cosas les habrá pasado? o ¿cómo será el mundo? 5º Fábula personalizada A través de una narración, los animales ayudan a describir a los alumnos y a su entorno. 6º Clásicos inspiradores Se trata de utilizar los comienzos de algunos de los mejores libros de la historia para que el alum... leer más

27/02/2015 - 

El Ministerio de Educación ha anunciado un proyecto que consiste en actividades de apoyo en centros docentes de Educación Primaria con dificultades especiales. Las Comunidades Autónomas seleccionarán a los centros con necesidades de apoyo.

imagen Nuevas becas de formación para egresados en Magisterio

El próximo curso se pondrá en marcha un nuevo programa de becas destinado a la formación de egresados en Magisterio para que realicen actividades de apoyo en centros docentes de Educación Primaria que se caractericen por tener dificultades (absentismo, baja tasa de idoneidad, áreas suspensas, etc.). La medida la ha anunciado el Ministerio de Educación, declarando que el objetivo del programa es “propiciar la mejora de los resultados de los alumnos de centros docentes con especiales dificultades y ofrecerles soluciones a los diferentes problemas que se plantean." Señala además que es necesario “establecer las medidas necesarias en las primeras etapas educativas para diagnosticar y solucionar dificultades de aprendizaje que, si no se acometen de forma temprana, se consolidan y derivan en abandono educativo temprano y pobres resultados académicos." Los beneficiarios de estas becas de formación serán egresados universitarios que tengan el título de Maestro de Educación Primaria o de Grad... leer más

03/10/2014 - 

Las nuevas tecnologías han revolucionado la manera de enseñar en las aulas. Los alumnos cada vez tienen más recursos a su alcance para poder aprender, y los profesores pueden facilitarles elementos novedosos y de interés para fomentar la interacción entre ambas partes.

imagen ¿Qué es el Flipped Classroom?

El modelo de aula invertida o Flipped Classroom se basa en la tecnología y en hacer que los alumnos utilicen las herramientas disponibles para facilitar su aprendizaje. Fomenta la interacción entre profesor y alumnado y mejora la participación de éste. ¿Qué es? Flipped Classroom podría traducirse como ‘Aula invertida’. Es un modelo, no una metodología, que transfiere distintos modelos de aprendizaje fuera del aula. Utiliza el tiempo de clase para trabajar aspectos que requieren la ayuda y experiencia del docente. En muchas ocasiones se perpetúa el modelo de enseñar la teoría en la clase y no se pone en práctica lo que se aprende en las aulas. Lo que propone este modelo es que el profesor siga presente en las tareas que el alumno realiza fuera de casa a través de materiales digitales e interactivos. ¿Cómo funciona? Tradicionalmente, el profesor enseña algo en el aula; el alumno realiza una actividad para asimilar esa teoría; y fuera de casa realiza unos deberes o tareas fuera del ... leer más